Incontrarsi tra i banchi di scuola. Il lavoro con genitori e insegnanti

Area di intervento

Sostegno preadolescenza

Destinatari

Luoghi di attuazione

Durata

Aprile - maggio 2011

Abstract

L’équipe di Jonas Monza Brianza ritiene che sia fondamentale intervenire incontrando “l’altro” dell’adolescente (genitori e insegnanti), sostenendo le figure che fanno da riferimento in questo difficile periodo di transizione del giovane. L’adolescenza costituisce il tempo logico fondamentale, insieme all’infanzia, della costituzione del soggetto, in cui si ridefinisce il rapporto del soggetto con l’Altro, è il tempo cruciale della nascita del desiderio.
Il soggetto infatti ri-nasce in questa fase, come soggetto separato dall'altro, ossia come soggetto che si sperimenta al di fuori della “nicchia” familiare per costruirsi una propria identità, un modo proprio di relazionarsi con il mondo capace anche di assumere in modo responsabile e consapevole il proprio desiderio.

Responsabile

Dott.ssa Roberta Celi